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課程名稱 |
歐洲經濟與社會整合專題
Seminar on European Economic and Social Integration |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
社會科學院 國家發展研究所 |
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授課教師 |
施世駿 |
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課號 |
NtlDev7124 |
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課程識別碼 |
341 M5810 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
上課時間及地點請詳本所網頁。
限碩士在職專班生
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
一、 內容
1990年代東歐新會員國加入，以及討論制定歐洲共同憲法的架構下，歐洲整體政經及社會進入一個嶄新階段，歐洲統合歷程也帶給會員國、周邊地區、乃至於世界局勢深刻的改變。但是晚近的歐洲統合卻接連遭遇逆流：2009年的歐元危機、2015年的難民危機、乃至於英國在2016年公投通過脫歐，已經在2020年12月31日成為史上第一個脫離歐盟的會員國。2019年5月23至26日的歐洲議會開始五年一次的大選，疑歐派及民粹政黨也攫取更多席次，進而挑戰既有的歐洲政局。2020年初爆發新冠肺炎疫情，再度挑戰歐洲整合的核心價值(人員移動自由)。如果再加上2022年初的烏克蘭危機，乃至於2023年荷蘭大選民粹政客勝選出任總理，在在凸顯出歐盟共同外交政策的薄弱以及民主政治面臨的威脅。這些危機背後蘊含很多關於歐洲政治經濟乃至於社會政策的結構性挑戰，歐洲統合已然遇到瓶頸，需要系統性瞭解其對於歐洲乃至於世局的影響。 |
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課程目標 |
本課程的目的是從歷史制度的角度理解歐洲統合之進程，關鍵歷史事件的影響、會員國利益之間的折衝與歐盟組織的回應、各項歐盟政治經濟與社會政策的推行、以及超國家組織制度的建立與發展，期能掌握歐洲聯盟所面臨的諸般挑戰與變革，以加深學生對於當前歐洲政治社會發展的認識。在最後，本課程也探討英國脫歐、民粹主義興起、乃至於疫情威脅、以及當前烏克蘭危機對於歐洲聯盟發展的時代意義，並思考當前各種危機與歐洲統合的未來，以及對於台灣發展的啟示。 |
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課程要求 |
(1)期中報告（40%）： 分組報告上課各單元內容，評量範圍包含所準備之 ppt、口頭報告的品質、課堂引發討論與交流的情況。
(2)課堂出席討論、參與討論（15%）：課堂與討論課提問的次數與品質，將作為平時評 量加分之重要參考。
(3) 期末書面報告（45%）： 各組寫成一萬字的期末研究報告。期末報告需清楚註明各組成員分工狀況，作為評分參考。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
指定閱讀(請詳述每週指定閱讀)
郭秋慶（1999），歐洲聯盟概論。臺北市 : 五南。
延伸閱讀(請詳述每週延伸閱讀)
洪德欽（2006），歐洲聯盟人權保障。台北：中研院歐美所。
洪德欽（2007），歐盟憲法。台北：中研院歐美所。
張維邦（2003）莫內與「歐洲煤鋼共同體」的建立。台北：一橋出版社。
張福昌（2002），邁向「歐洲聯盟」之路。台北：三民。
金安（2004），歐洲一體化的政治分析。
科勒科赫 等著（2004），歐洲一體化與歐盟治理。北京：中國社會科學出版社。
劉文秀、科什納 等著（2002），歐洲聯盟政策及政策過程研究。北京：法律出版社。
艾麗生•華森 著（1998），歐元世紀。台北：時報出版。
Dinan, D. (2005), Ever Closer Union. 3rd ed. Basingstoke: Palgrave Macmillan.
Hix, S. (2005), The Political System of the European Union. 2nd ed. Basingstoke: Palgrave Macmillan.
Verdun, A. and Croci, O. (eds.) (2005), The European Union in the Wake of Eastern Enlargement. Manchester: Manchester University Press.
Wallace, H. et al. (2005), Policy-making in the European Union. Oxford: Oxford University Press.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中報告 |
40% |
分組報告上課各單元內容，評量範圍包含所準備之ppt、口頭報告的品質、課堂引發討論與交流的情況。 |
2. |
課堂出席討論、參與討論 |
15% |
課堂討論提問次數與出席狀況，將作為平時評量加分之重要參考。 |
3. |
期末書面報告 |
45% |
各組寫成一萬字的期末研究報告。期末報告需清楚註明各組成員分工狀況，作為評分參考。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/24 |
課程導論與說明 |
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第2週 |
3/2 |
二次戰後的歐洲政局：莫內、舒曼、煤鋼聯營 |
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第3週 |
3/9 |
羅馬條約與歐洲經濟共同體的建立 |
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第4週 |
3/16 |
單一歐洲條約與馬斯垂特條約 |
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第5週 |
3/23 |
歐元貨幣整合與歐元危機 |
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第6週 |
3/30 |
歐盟東擴 |
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第7週 |
4/6 |
清明連假停課一次 |
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第8週 |
4/13 |
從歐洲憲法草案到里斯本條約 |
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第9週 |
4/20 |
歐盟政治制度簡介 |
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第10週 |
4/27 |
歐盟社會政策簡介 |
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第11週 |
5/4 |
歐盟區域發展政策 |
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第12週 |
5/11 |
歐洲難民危機 |
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第13週 |
5/18 |
英國脫歐 |
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第14週 |
5/25 |
歐盟與烏克蘭危機 |
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第15週 |
6/1 |
疫情危機中的歐盟 |
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第16週 |
6/8 |
經濟整合下歐洲社會模式的未來 |
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第17週 |
6/15 |
專題演講(補課) |